调查发现，当前教师不同健康状态的比例分别是：健康占10.4%，亚健康占45.55%，前临床状态占23.63%，疾病状态占20.42%。这表明，有69.18%的教师处于亚健康状态，相比一般人重度亚健康发生率10%这个数字高出许多。专家提示，40岁左右的青壮年教师是亚健康的高发人群，应当引起足够的重视。
令人遗憾的是，在校教师对亚健康的认知情况较差，知道、听说过及不知道亚健康的各占1/3。相关的调查数据显示，32%的教师很关注自己的身体，58.9%的教师对自己的身体关注一般，还有9.1%的教师很少关注自己的身体。只有11.7%的教师对自己的身体保护意识较强，有46.1%的教师不到万不得已不去看病。53.8%的教师是因工作忙抽不出时间锻炼，6.7%的教师缺乏锻炼的氛围和没有锻炼伙伴，也有家务缠身、无场地器材、没有人组织等原因。
那么教师的健康问题主要出现在哪些方面呢？
讲——慢性咽炎声音沙哑
教师用嗓子非常频繁，容易出现声音沙哑，有的人甚至会短暂失声。如此时被病菌侵入，会诱发多种呼吸道疾病。
写——长期伏案颈肩疼痛
教师需要长时间伏案工作，姿势持续固定不变，尤其是40岁以上的中老年人特别容易肩颈痛。提醒教师尽量避免长期不变的伏案姿势，隔一两个小时就休息一会儿，或做做颈椎保健操。
吸——慢性咳嗽支气管炎
粉笔灰确实对教师身体有影响。长期大量地吸入，易导致慢性支气管炎等肺部炎症的发生。如果已患了慢性支气管炎，千万别再抽烟喝酒了，那样只会加重病情，不妨多吃点新鲜蔬菜、水果，尤其是菌类食物。另外，天气凉的时候，为了避免支气管炎复发，除了加强锻炼，平时还要注意保暖、避免受凉。
吃——胃肠道功能紊乱
压力大、精神高度紧张、饮食没规律是教师尤其是毕业班教师的通病，他们很容易患上消化性溃疡。所以，建议教师重视起一日三餐，吃饭一定要定时定量。同时要注意放松精神，避免过度劳累，多做运动。
堵——心理障碍悄然降临
比如班主任，除了正常的备课、教书外，还承担着大量的非教学任务，要保证全班四五十个学生不出差错，不仅责任重大，而且工作繁琐。越来越多的人在关注学生们的心理健康，却很少有人关注教师的心理健康。其实，现在教师的心理问题越来越普遍。
压力往往是导致心脑血管疾病、高血压、癌症及多种免疫系统疾病的原因之一。除此之外，还可能引起头晕头疼、睡眠质量不好、心烦意乱、甲状腺及各种皮肤问题。慢性压力还会消耗很多身体内的营养素，比如大部分的维生素B、抗氧化剂、锌及其他矿物质，而这些都是免疫系统所需要的营养素。
在教师节前夕，教师的这些健康问题应该引起有关部门充分的关注，作为教师本人，也应对上述健康问题予以重视，并立即进行相应的调整。
贺军成
